信息化工具被視為能夠引發(fā)教育變革的革命性力量，尤其是在人工智能時(shí)代，信息化的發(fā)展既為教育帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)，也孕育了無(wú)限可能。在現(xiàn)代學(xué)校中，如一體機(jī)等信息化工具已得到廣泛應(yīng)用，同時(shí)平板電腦、虛擬現(xiàn)實(shí)等新型工具也在不斷實(shí)驗(yàn)和推廣。講座以東中西部不同城市中小學(xué)教師的訪(fǎng)談為樣本，主要探討以下三個(gè)問(wèn)題：

（1）哪些信息化工具被引入學(xué)校，哪些工具被排斥在學(xué)校系統(tǒng)之外？這種選擇如何構(gòu)建起獨(dú)特的教育媒介生態(tài)系統(tǒng)？

（2）教師在何種情境下使用這些工具？這些信息化媒介對(duì)教師的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了哪些具體影響？

（3）在人工智能迅速發(fā)展的背景下，教師對(duì)自身職業(yè)活動(dòng)的未來(lái)可能性有何想象和認(rèn)同？