題 目：早期兒童發(fā)展追蹤數(shù)據(jù)分析與討論會(huì)
時(shí) 間：2025年11月4日（星期二）19:00
主講人：Li Cao
地 點(diǎn)：田家炳教育書(shū)院（第11教學(xué)樓）807教室
主辦單位：教育學(xué)部
主講人簡(jiǎn)介：Li Cao，西喬治亞大學(xué)教育學(xué)院教育與技術(shù)系教授。研究主要集中在教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域，關(guān)注如何通過(guò)技術(shù)和方法提升學(xué)習(xí)效果，特別聚焦在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境與在線(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境下促進(jìn)元認(rèn)知和自我監(jiān)控學(xué)習(xí)，以及運(yùn)用教育技術(shù)開(kāi)發(fā)21世紀(jì)的教育技能。
講座簡(jiǎn)介：
主講人將和大家討論早期兒童發(fā)展縱向研究的最新進(jìn)展。研討會(huì)將討論多地點(diǎn)、大規(guī)模數(shù)據(jù)庫(kù)如何被構(gòu)建和運(yùn)作，以追蹤兒童從胎兒期到青少年時(shí)期在身體、腦部、情感、認(rèn)知及神經(jīng)系統(tǒng)方面的發(fā)展軌跡，重點(diǎn)將放在研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)測(cè)量、數(shù)據(jù)收集、參與者招募、項(xiàng)目實(shí)施及相關(guān)后勤安排上。
