2月19日至20日，為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)部署要求和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，做好學(xué)校第四次黨代會(huì)前期謀劃和“十五五”事業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，研究2025年重點(diǎn)工作，學(xué)校在東方紅會(huì)議廳召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子2025年第1次務(wù)虛會(huì)，圍繞學(xué)校黨建和事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題、重難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討。黨委書(shū)記張衛(wèi)國(guó)，校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記王進(jìn)軍分別主持會(huì)議。

會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作進(jìn)行交流分享，分析教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下學(xué)校發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)，查擺制約學(xué)校改革發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，剖析影響學(xué)校強(qiáng)校升位的關(guān)鍵原因，提出助推學(xué)校建設(shè)特色鮮明的世界一流大學(xué)的對(duì)策建議。

張衛(wèi)國(guó)圍繞新時(shí)期學(xué)校發(fā)展形勢(shì)、發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方略，系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)校第三次黨代會(huì)和“十四五”以來(lái)的發(fā)展成效、經(jīng)驗(yàn)和不足，客觀(guān)分析了新時(shí)期學(xué)校面臨的形勢(shì)和任務(wù)、融入教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，錨定在中國(guó)教育與中國(guó)式現(xiàn)代化、中國(guó)教育與世界教育大坐標(biāo)中的歷史方位和責(zé)任，明確了未來(lái)5年及2035年學(xué)校的奮斗目標(biāo)，提出發(fā)展方略和戰(zhàn)略路徑。

王進(jìn)軍和黨委常委、副校長(zhǎng)范大明共同圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展“西大有為”攻堅(jiān)行動(dòng)，對(duì)標(biāo)建成高水平研究型大學(xué)目標(biāo)，明晰了學(xué)校服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“空白點(diǎn)”“薄弱點(diǎn)”“增長(zhǎng)點(diǎn)”，聚焦教育科技人才體制機(jī)制一體改革，狠抓學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新建設(shè)，提出今后一個(gè)時(shí)期的工作目標(biāo)、路徑、任務(wù)。

黨委副書(shū)記潘洵圍繞完善黨的建設(shè)和內(nèi)部治理體制機(jī)制，提出著力深化黨建引領(lǐng)體制機(jī)制改革、資源配置體制機(jī)制改革、激勵(lì)賦能體制機(jī)制改革，全面推動(dòng)融合考核體制機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)和增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力和創(chuàng)新活力。

黨委副書(shū)記黃杰?chē)@實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，提出堅(jiān)持以提升思政引領(lǐng)力為核心、以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)、以突出學(xué)生中心地位為導(dǎo)向、以五育融合為抓手、以高質(zhì)量安全體系為保障，著力構(gòu)建起固本鑄魂的新時(shí)代思政工作體系。

黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記嵇紹嶺圍繞推動(dòng)健全全面從嚴(yán)治黨體系，提出聚焦“國(guó)之大者”強(qiáng)化政治監(jiān)督，堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)反腐，著力推動(dòng)校內(nèi)巡察更加精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、更加有效解決問(wèn)題，推進(jìn)新時(shí)代新征程學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。

黨委常委、副校長(zhǎng)周光明圍繞構(gòu)建高水平人才自主培養(yǎng)體系，提出進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教師教育與農(nóng)科教育特色優(yōu)勢(shì)，拓展交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)，加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，顯著提升教育質(zhì)量與國(guó)際化辦學(xué)水平，全面構(gòu)建并優(yōu)化高水平人才自主培養(yǎng)體系。

黨委常委、副校長(zhǎng)韓旭東圍繞構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的辦學(xué)資源保障機(jī)制，提出堅(jiān)持戰(zhàn)略引領(lǐng)、統(tǒng)籌規(guī)劃，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、提升效能，堅(jiān)持協(xié)同合作、共建共享，堅(jiān)持節(jié)約資源、保障重點(diǎn)，提升辦學(xué)資源保障條件、機(jī)制、效益。

黨委常委、副校長(zhǎng)葛信勇圍繞構(gòu)建高水平研究型大學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新體系，提出正確處理總量與結(jié)構(gòu)、規(guī)模與效益、存量與增量的關(guān)系，開(kāi)辟前沿、新興、交叉新賽道，塑造新優(yōu)勢(shì)，打造重點(diǎn)突出、層次分明、優(yōu)質(zhì)生長(zhǎng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新體系。

副校長(zhǎng)趙玉芳圍繞提升國(guó)際交流合作水平，提出樹(shù)立更加開(kāi)放的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”并重，既加強(qiáng)國(guó)際優(yōu)質(zhì)資源匯集，也注重與“一帶一路”高校的輸出合作，加快形成布局合理、相互支撐的學(xué)校教育對(duì)外開(kāi)放新格局。

黨委常委、副校長(zhǎng)鄒芙都圍繞以教育家精神引領(lǐng)一流教師隊(duì)伍建設(shè)，提出將教育家精神融入教師隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程，加快教師隊(duì)伍質(zhì)量驅(qū)動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型，努力建成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

黨委常委、副校長(zhǎng)白顯良圍繞構(gòu)建哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，提出不斷增強(qiáng)西大社科在理論創(chuàng)新、文化傳承、價(jià)值引領(lǐng)、社會(huì)服務(wù)等方面的能力，提升科研核心競(jìng)爭(zhēng)力，為構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系貢獻(xiàn)西大力量。

會(huì)議還研究了學(xué)校2025年工作要點(diǎn)。與會(huì)人員圍繞上述主題，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展了深入交流研討，并提出建設(shè)性意見(jiàn)建議。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察重慶重要講話(huà)重要指示精神，準(zhǔn)確理解和把握教育的“三大屬性”和教育強(qiáng)國(guó)“六大特質(zhì)”“八大體系”，正確處理“五對(duì)重大關(guān)系”，找準(zhǔn)黨中央決策部署的核心要義，錨定教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，增強(qiáng)機(jī)遇感、危機(jī)感、責(zé)任感、緊迫感，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步深化綜合改革，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“十四五”圓滿(mǎn)收官和“十五五”高位謀劃，全力以赴譜寫(xiě)好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的西南大學(xué)篇章。

全體在校校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)議題部門(mén)主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。