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西大頭條

【以學(xué)正風(fēng)系列報(bào)道之五】學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)2025年第五次學(xué)習(xí)會(huì)暨深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班集中研討


發(fā)布時(shí)間:2025-04-16
來(lái)源:黨委宣傳部、黨委網(wǎng)絡(luò)工作部   |  文字:劉曉琪   |  攝影:蘭天
編輯: 雷四維   |  審核: 韓笑

【編者按】自深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái),學(xué)校按照黨中央和教育部黨組有關(guān)安排部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作落地落實(shí),組織廣大師生黨員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,一體推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)校進(jìn)一步全面深化改革、加快推進(jìn)特色鮮明世界一流大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障。日前,學(xué)校推出“以學(xué)正風(fēng)”系列報(bào)道,將集中呈現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況、成果成效,營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效,敬請(qǐng)關(guān)注!


4月15日,學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)2025年第五次學(xué)習(xí)會(huì)暨深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班集中研討。校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、校長(zhǎng)助理參加會(huì)議。黨委書(shū)記張衛(wèi)國(guó)主持會(huì)議。


讀書(shū)班上,與會(huì)人員圍繞《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》、深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的成效和經(jīng)驗(yàn)、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的最新重要講話(huà)和重要指示批示精神等學(xué)習(xí)主題,結(jié)合工作實(shí)際,聚焦提升立德樹(shù)人質(zhì)效、加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、優(yōu)化學(xué)科建設(shè)和科研工作、提升學(xué)校內(nèi)部治理效能等方面交流學(xué)習(xí)心得。


張衛(wèi)國(guó)在總結(jié)講話(huà)中指出,要以“頭雁效應(yīng)”激活“群雁活力”,在貫徹落實(shí)中扛起“關(guān)鍵少數(shù)”責(zé)任,嚴(yán)以律己、身體力行,切實(shí)在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神上當(dāng)好引領(lǐng)者、踐行者,推動(dòng)全校學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。要以馳而不息的堅(jiān)韌執(zhí)著躬身實(shí)踐,在激濁揚(yáng)清中推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效,進(jìn)一步健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化制度機(jī)制,堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓、正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通,常態(tài)長(zhǎng)效推進(jìn)化俗成風(fēng)。要以刀刃向內(nèi)的斗爭(zhēng)精神破解難題,在深化改革中彰顯領(lǐng)導(dǎo)班子攻堅(jiān)魄力,把改進(jìn)工作作風(fēng)落實(shí)到工作細(xì)節(jié)之中,主動(dòng)破解發(fā)展難題、主動(dòng)攻堅(jiān)改革險(xiǎn)阻、主動(dòng)辦好民生實(shí)事,讓開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的過(guò)程成為解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程。

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